Sesión del 1 de marzo
CLASE
En esta clase terminamos con el tema de las enzimas hablando de el tipo de modificaciónes estructurales que la enzima sufre en el mecanismo de regulación de su actividad enzimática. Hablamos de como mediante enlaces covalentes a la enzima se le unen moléculas como grupos fosfatos, ribosas, metilos, uridinas y otros grupos funcionales. Hablamos de como estos grupos funcionales imponen cambios conformacionales a la enzima modificando su actividad, ya sea incrementando ó disminuyendo la velocidad de reacción que catalizan. Hablamos de que el sitio en que estos grupos funcionales se pegan son regiones específicas con una vencidad de aminoácidos determinada. Esta secuencia semiconservada se conoce como secuencia consenso.
En la introducción al nuevo tema hablamos de como la glucosa es un sustrato sustrato general y los derroteros metabólicos que tiene, como se puede almacenar como glucogeno ó metabolizar por la vía glucolítica ó por la via de las pentosas. Terminamos mostrando una visión globla de las 10 reacciónes de la glcólisis y la estrategía general de la vía.
EXAMEN
Se decidió pasar el examen del viernes 3 de marzo al miércoles 8 de marzo. Los temas que abarca son desde el inicio del curso hasta la regulación de la actividad enzimática mediante la unión de grupos funcionales por enlaces covalentes.
CONTROLES DE LECTURA
La opción para hacer el control de lectura de metabolismo de carbohidratos (Cap. 8) estará disponible el día 2 de marzo para su termínación. La clave de entrada es notemaztecatzin55.
PROYECTO
En esta clase terminamos con el tema de las enzimas hablando de el tipo de modificaciónes estructurales que la enzima sufre en el mecanismo de regulación de su actividad enzimática. Hablamos de como mediante enlaces covalentes a la enzima se le unen moléculas como grupos fosfatos, ribosas, metilos, uridinas y otros grupos funcionales. Hablamos de como estos grupos funcionales imponen cambios conformacionales a la enzima modificando su actividad, ya sea incrementando ó disminuyendo la velocidad de reacción que catalizan. Hablamos de que el sitio en que estos grupos funcionales se pegan son regiones específicas con una vencidad de aminoácidos determinada. Esta secuencia semiconservada se conoce como secuencia consenso.
En la introducción al nuevo tema hablamos de como la glucosa es un sustrato sustrato general y los derroteros metabólicos que tiene, como se puede almacenar como glucogeno ó metabolizar por la vía glucolítica ó por la via de las pentosas. Terminamos mostrando una visión globla de las 10 reacciónes de la glcólisis y la estrategía general de la vía.
EXAMEN
Se decidió pasar el examen del viernes 3 de marzo al miércoles 8 de marzo. Los temas que abarca son desde el inicio del curso hasta la regulación de la actividad enzimática mediante la unión de grupos funcionales por enlaces covalentes.
CONTROLES DE LECTURA
La opción para hacer el control de lectura de metabolismo de carbohidratos (Cap. 8) estará disponible el día 2 de marzo para su termínación. La clave de entrada es notemaztecatzin55.
PROYECTO
posted by César González at 5:29 PM
2 Comments:
Amy agradcería que socializaras tu gía para que todos la tuvieramos.
Xareni. tienes que enfocarte antes que nada en los siguientes 3 puntos. 1 ¿Cuál es la estrategia general de la ruta metabólica?. ¿En que pasos se genera ó cosume Energia en ATP ó Poder reductor (NADH), y 3 ¿Que pasos son irreversibles?. Este último punto lo voy a desarrollar la próxima clase.
Mari Jose. Gracias por tu comentario es interesante la asociación que haces del tema con la diabetes. Quiero comentarte que la insulina no hace que la glucosa se sintetize, sino que se internalize a la célula partiendo del torrente sangíneo.
Fermín. Agradezco tu comentario. Vamos en el programa de acuerdo con el calendario. Pero tienes razón. Estoy seguro que con este espacio podremos discutir los asunto fuera de clase y tener menos interrupciones en clase. Ese es mi propósito.
Susana: la dirección que me pides es la siguiente: http://uiaclasedebioquimica.blogspot.com/
Paula: Es verdad que al inicio las rutas bioquímicas te serán difíciles de recordar a todos lo que cursamos la materia nos paso igual. No te preocupes. Un clave muy importante es pesar en los metabolitos ó sustratos como personas. Tomate un tiempo en conocerlas, analiza cada grupo funcional y mentaliza los mecanismos de reacción que los transforma.
Faviola.
Entiendo tu preocupación. Trataré de hacer mas dinámica la explicación. Con respecto las notas te recomiendo que busques métodos que no incluyan escribir conceptos ó explicaciones detalladas. Ayudaria mas la identificación de ideas claves y jerarquizadas. No se si tu tomas esta clase de notas, a lo mejor sí. De cualquier foma puedes dedicar más tiempo en entender lo tratado, recuerda que esta información es accesible en una multitud de fuentes. Desgraciadamente el temario es tan extenso que nos obliga avanzar a un ritmo mas bien rápido.
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